Dr. h. c. prof. PaedDr. ThDr. Roman Králik, ThD., MBA, LL.M. patrí medzi slovenských odborníkov, ktorí sa venujú teológii, filozofii, vzdelávaniu a výskumu diela Sørena Kierkegaarda. Jeho odborná činnosť zahŕňa publikačnú tvorbu, vysokoškolskú pedagogiku, medzinárodnú spoluprácu a riešenie projektov zameraných na etické, kultúrne a spoločenské otázky.
Roman Králik (1973) študoval teológiu a filozofiu v USA na St. Olaf College - Hong Kierkegaard Library, na Univerzite Karlovej v Prahe, na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici a na Filozofickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.
Vzdelanie a odborné zameranie
Roman Králik (1973) študoval teológiu a filozofiu v USA na St. Olaf College - Hong Kierkegaard Library (Stipendium Jonathana Stensetha - 2004, 2007, 2010), UK v Prahe (1998 - 2006), PF UMB v Banskej Bystrici (1993 - 1998) a FF UKF v Nitre (2000 - 2002).
Jeho odborné zameranie súvisí najmä s teologickým a filozofickým myslením, interpretáciou Kierkegaardovho diela a otázkami, ktoré prepájajú filozofiu, náboženstvo, kultúru a spoločnosť.
Výskum Sørena Kierkegaarda
Publikoval množstvo článkov o Kierkegaardovi v domácich a zahraničných publikáciách. Je hlavným editorom a iniciátorom kanadsko-slovenského projektu Acta Kierkegaardiana.
Od roku 2011 je riaditeľom Stredoeurópskeho výskumného inštitútu Sørena Kierkegaarda (www.ceri.sk).
Jeho odborná práca sa sústreďuje na Kierkegaardovo filozofické a teologické dedičstvo, ako aj na širší vplyv jeho myslenia. Významnou témou je spôsob, akým Kierkegaard ovplyvnil ďalších autorov a ako možno jeho dielo interpretovať v rozličných kultúrnych a intelektuálnych súvislostiach.
Publikácia Kierkegaard a tí druhí
„Publikácia Kierkegaard a tí druhí ponúka pohľad na vybraných autorov (Unamuno, Bonhoeffer, Barth, Auden), ktorí sa nechali inšpirovať Kierkegaardom, nie však klasickým spôsobom, nestal sa pre nich autoritou, ktorá by ich zväzovala...
Publikácia sa tak venuje autorom, ktorí Kierkegaardove myšlienky prijímali tvorivo a rozvíjali ich v odlišných filozofických, teologických a literárnych kontextoch.
Monografia o diele Bázeň a chvenie
Monografie je dôkladným rozborom nielen Kierkegaardovy práce Bázeň a chvenie, ale i relativně široké diskuse, která se v celosvětovém měřítku vede k tomu, co je v této...
Táto odborná práca sa zaoberá významným Kierkegaardovým dielom a diskusiou, ktorá sa okolo neho rozvinula v medzinárodnom filozofickom a teologickom prostredí.
Publikačná činnosť
Publikačná činnosť Romana Králika zahŕňa odborné články, monografie, učebnice a učebné texty. Témy jeho publikácií siahajú od Kierkegaardovej filozofie a teológie cez dejiny náboženského myslenia až po hebrejčinu Tanachu a otázky človeka v digitálnej dobe.
Človek, obraz a algoritmus
Publikácia Obraz a algoritmus prináša filozoficko-teologickú reflexiu človeka v dobe umelou inteligenciou a digitálnych technológií. Autori sa zaoberajú otázkou, zda lze lidskou osobu redukovat na data, profily a algoritmy, nebo zda člověk svou...
V centre tejto publikácie stojí otázka ľudskej osoby v prostredí umelej inteligencie a digitálnych technológií. Filozoficko-teologická reflexia skúma hranice zjednodušenia človeka na údaje, profily a algoritmy.
Teologické a biblické témy
Od stvorenia po vykúpenie - to je časť drámy ľudských dejín videná z pohľadu Boha Stvoriteľa. Božia dráma v reálnych ľudských dejinách... práve toto je predmetom...
Publikácia sa venuje dejinám človeka od stvorenia po vykúpenie a sleduje ich z pohľadu Boha Stvoriteľa.
Učebnice hebrejčiny Tanachu
Výraznú časť publikačnej činnosti tvoria učebnice a cvičebnice hebrejčiny Tanachu, teda Hebrejskej biblie. Tieto publikácie sú určené študentom aj samoukom.
Předkládaná učebnice je určena především samoukům. Jedná se o první díl, v němž se seznámíte s hebrejským písmem (psacím a tiskacím), vokalizací textu (samohlásky), nesamostatnými...
Předkládaná publikace (přepracované a rozšířené vydání prvního dílu učebnice z roku 2020) umožňuje studentům procvičit si slova, která mají největší frekvenci výskytů v Tanachu (Hebrejské bibli). Padesát pět slov v...
Skripta s názvem: Padesát pět nejčastějších slov Tanachu ve cvičeních pracuje s pětapadesáti nejfrekventovanějšími slovy v Tanachu (všech, jejichž frekvence je větší než 924 výskytů) a uvádí je v různých frázích, vždy s natolik dostatečným překladem...
Jednotlivé publikácie umožňujú študentom postupne si osvojovať slovnú zásobu Tanachu podľa frekvencie výskytu slov.
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 491 do 298. Obsahově navazuje na naše dvě předchozí publikace...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 219 do 297. Obsahově navazuje na naše tři předchozí publikace...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 219 do 168. Obsahově navazuje na naše předchozí publikace...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 167 do 139. Obsahově navazuje na...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 139 do 115. Obsahově navazuje na...
Předkládaná učebnice umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 115 do 94. Obsahově navazuje na sedm našich předchozích publikací...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytů od 94 do 81. Obsahově navazuje na naše předchozí publikace...
Předkládaná publikace umožňuje studentům procvičit si slova, která mají v Tanachu (Hebrejské bibli) frekvenci výskytu od 893 do 492.
Předkládaná publikace je učebnicí hebrejštiny Tanachu (Hebrejské bible) určenou především pro samouky. Jedná se o čtvrtý díl, v němž se věnujeme čtyřem rozšířeným...
Předkládaná publikace je učebnici hebrejštiny Tanachu (Hebrejské bible) určenou především pro samouky. Jedná se o pátý díl, v němž se věnujeme dvěma rozšířeným kmenům...
Čítanie hebrejského textu Tanachu
Četba hebrejského textu Tanachu (I. díl) - Josefův konflikt s bratry a Judův odchod z rodinného kontextu v rabínské tradici přináší originální pohled na biblické vyprávění o Josefovi, jeho bratrech, Judovi a Támar. Autoři spojují precizní analýzu...
Publikácia prepája čítanie hebrejského biblického textu s interpretáciou príbehov o Jozefovi, jeho bratoch, Judovi a Támar v rabínskej tradícii.
Učebné texty pre humanitné a spoločenské vedy
Učebné texty s názvom Päť mysliteľov predstavujú základný študijný prameň pre študentov humanitných a spoločenských vied. Základnou myšlienkou učebnice je sprístupniť študentom informácie z rôznych oblastí humanitných a...
Publikácia sprístupňuje študentom informácie z rôznych oblastí humanitných a spoločenských vied a slúži ako základný študijný prameň.
Riešené projekty
Projektová činnosť Romana Králika a jeho spolupracovníkov sa zameriava na etické, kultúrne, vzdelávacie a sociálne otázky. Súčasťou projektov sú témy rodinnej mediácie, najlepšieho záujmu dieťaťa po rozvode, odolnosti v algoritmickej kultúre a vzdelávania sociálnych pracovníkov.
Mediácia pre najlepší záujem dieťaťa po rozvode
Mediation for the chilďs best interest after divorce
Číslo projektu:ZML 01085/2025 RE
Doba riešenia projektu:1. Dec 2025 - 28. Feb 2026
Vedúci projektu:prof. Dr.
Hlavný riešiteľ projektu: Dr. h. c. prof. PaedDr. ThDr.
Mediácia pre najlepší záujem dieťaťa po rozvode
Vedúca projektu: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD.
Zástupca vedúcej projektu: PhDr.
Projekt sa venuje mediácii a ochrane najlepšieho záujmu dieťaťa v situáciách, keď dochádza k rozvodu rodičov.
Spoločenstvo a odolnosť v algoritmickej kultúre
Spoločenstvo a odolnosť v algoritmickej kultúre
Vedúci projektu: PhDr. Ing.
Téma projektu sa týka vzťahu medzi spoločenstvom, ľudskou odolnosťou a prostredím formovaným algoritmami a digitálnymi technológiami.
Vzdelávanie sociálnych pracovníkov
Cultural and ethical values in education of social workers.
Projekt prepája kultúrne a etické hodnoty so vzdelávaním sociálnych pracovníkov.
Projekt KEGA 2023 - 2025
AKTUÁLNE RIEŠENÝ PROJEKT KEGA: 2023-2025.
Hľadanie nových spôsobov interpretácie S.
Projekt je zameraný na hľadanie nových spôsobov interpretácie S.
Ocenenia a uznania
Odborná a publikačná činnosť Romana Králika bola ocenená viacerými cenami rektora a dekana. Ocenenia sa týkajú najmä medzinárodne uznanej publikačnej činnosti, zahraničných publikačných aktivít, publikačnej činnosti a rozvoja medzinárodnej spolupráce.
| Rok | Ocenenie |
|---|---|
| 2019/2020 | Cena dekana TF KU v Ruzomberku za publikačnú činnosť |
| 2019 | Cena rektora UKF profesora L. |
| 2018 | Cena rektora UKF profesora L. |
| 2017 | Cena rektora UKF profesora Ľ. Zelenického za medzinárodne uznanú publikačnú činnosť |
| 2016 | Cena rektora UKF profesora Ľ. Zelenického za medzinárodne uznanú publikačnú činnosť |
| 2015 | Zlato Plaketo za rozvoj medzinárodnej spolupráce, Dr. |
| 2015 | Cena rektora UKF profesora Ľ. Zelenického za medzinárodne uznanú publikačnú činnosť |
| 2013 | Cena rektora UKF profesora L. Vozára za zahraničné publikačné aktivity |
| 2013 | Cena dekana FF UKF za publikačnú činnosť |
Prehľad ocenení
- Udelenie titulu Dr. h.
- Cena dekana TF KU v Ruzomberku za vynikajúcu publikačnú činnosť r.
- Cena dekana TF KU v Ruzomberku za publikačnú činnosť r. 2019/2020.
- Cena rektora UKF profesora Ľ. Zelenického za medzinárodne uznanú publikačnú činnosť v rokoch 2015, 2016 a 2017.
- Zlato Plaketo za rozvoj medzinárodnej spolupráce v roku 2015.
- Cena rektora UKF profesora L. Vozára za zahraničné publikačné aktivity v roku 2013.
- Cena dekana FF UKF za publikačnú činnosť v roku 2013.
Prepojenie filozofie, teológie a spoločenských tém
Odborný profil Romana Králika prepája historické a súčasné otázky. Výskum Kierkegaarda a jeho vplyvu na ďalších mysliteľov dopĺňajú témy biblických jazykov, teologickej interpretácie, umelej inteligencie, algoritmickej kultúry, sociálnej práce a mediácie.
Takto koncipovaná odborná činnosť zahŕňa akademický výskum, tvorbu študijných materiálov, medzinárodnú spoluprácu a riešenie praktických otázok súvisiacich s rodinou, vzdelávaním a spoločnosťou.
